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曾經有人說
老師的個性及帶班方式
會影響孩子
時間久了
孩子就會受到催化
慢慢出現老師的影子
這樣的說法
或許多多少少有其根據
胖虎帶過的班級
似乎都感染了胖虎的活力
班級氣氛真的比較活潑
去年
接手的新班級~向日葵班
班級孩子和胖虎的個性落差甚大
他們....很乖
有時乖到胖虎都受不了
第一次幫孩子們拍照
喔~
排隊整齊不說
連笑的時候也中規中矩
真的.....
真的不是我胖虎的FU
心中暗自盤算
一定要開發孩子的活潑因子
讓他們能放開懷的笑
受到胖虎一連串的"驚嚇"
孩子慢慢習慣誇張、活潑的教學模式
拍照時儘管動作依舊拘謹
表情卻已經輕鬆許多
接下來
孩子的動作也有了變化
不再是立正站好
而能大方展現自己
在快樂的學習氛圍裡
孩子的笑
應該是自然流露的
整理著孩子們的照片
感受孩子細微的變化
天真笑容的背後
是與日俱增的情感與默契
接下來的日子
依然要攜手共度不同的難關及挑戰
希望
彼此加油、打氣
互相支持、鼓勵
用無比的熱情和活力
豐富、精彩每一天的學習生活
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